Bonjour à tous,

Voici la fiche de poste un temps plein ou deux mi-temps à pourvoir d'ici la rentrée de septembre 2018.

Cela concerne les psychologues spécialisés en neuropsychologie et ceux spécialisés dans le développement du jeune enfant.


1. L’ENVIRONNEMENT DUPOSTE



LesUnités d’Enseignement en Maternelle sontdes sections du SESSAD TED « Mille Sabords », service géré par leCentre Hospitalier Guillaume Régnier. Ce sont des unités médico-socialesaccueillant de jeunes enfants de 3 à 6 ansprésentant des Troubles du Spectre Autistique, sur orientation de laMDPH. Ces enfants n’ont pas acquis suffisamment d’autonomie, de langageet peuvent également présenter d’importantstroubles du comportement.
LesUnités d’Enseignement sont basées à Cesson-Sévigné et Rennes.2. LES MISSIONS

  • Participationà l’élaboration et au suivi du Projet d’Accompagnement Individualisé, et duProjet Personnalisé de Scolarisation, en lien avec l’enseignant et l’équipemédico-sociale.
  • Miseen œuvre du projet
  • Coordinationde l’action d’accompagnement familial : soutien à la parentalité etguidance parentale


    3. LES LIAISONS


  • Fonctionnelles :


    • Enseignant
    • Equipe médico-sociale
    • Superviseur
      Encadrementde l’équipe pluridisciplinaire par le cadre socio-éducatif


      4. ACTIVITES


  • Réalisationsde bilans : évaluation précise des compétences, potentialités etincapacités de l’enfant dans son développement cognitif
  • Accompagnementdes enfants
  • Co-pilotagede l’unité avec l’enseignant
  • Echangesavec les parents pour les aider à s’ajuster au profil de leur enfant.
  • Animationde groupe de parole





5. LESCARACTERISTIQUES D’EXERCICE DU POSTE

  • Congés à poser obligatoirement sur les temps de vacances scolaires
  • Poste à mi-temps ou temps plein



6. EXIGENCES REQUISES

  • Diplôme de psychologue
  • Master 2 professionnel en sciences humaines et sociales, mention psychologie, spécialité en psychologie du développement ou en neuropsychologie.
  • Permis B et voiture, pour déplacements au domicile des enfants.
  • Esprit d’équipe
  • Dynamisme et créativité
  • Rendre compte de son activité



7. COMPETENCESREQUISES OU À DEVELOPPER

  • Acquisition et actualisation de connaissances relatives au projet de service (SESSAD et Unité d’Enseignement) : connaissances des troubles autistiques, des méthodes d’éducation structurée, des moyens de communication alternatifs et/ou augmentatifs
  • Acquisition et actualisation des outils d’évaluation recommandés dans le champ des TSA
  • Aptitude à travailler en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire
  • Aptitude à travailler au domicile de l’enfant



Les candidatures sont à transmettre à : sessad-ted@ch-guillaumeregnier.fr

Pour information, le SESSAD ferme du 20juillet au 15août.