PDA

Afficher la version complète : CESS Psychologie du Vieillissement 2004-2005 Université Grenoble II



Jeannine Accoce
20/07/2004, 19h19
Département de psychologie Centre Pluridisciplinaire de Gérontologie
UFR Science de l’Homme et de la Société UFR Science de l’Homme et de la Société
Université Pierre Mendès France Université Pierre Mendès France







CERTIFICAT D’ETUDES SUPERIEURES SPECIALISEES
PSYCHOLOGIE DU VIEILLISSEMENT



Année 2004 – 2005


OBJECTIFS DU C.E.S.S


Transmettre aux psychologues diplômés les connaissances essentielles en psychologie clinique, psychopathologie, psychologie sociale et psychologie cognitive du vieillissement et les informer des développements récents de la recherche dans ces domaines.

Compléter et approfondir la formation antérieure par l’acquisition de concepts et de méthodologies ainsi que la réflexion sur les thématiques centrales de la psychologie du vieillissement.

Contribuer à l’approche pluridisciplinaire en pratique gérontologique.



CONDITIONS D’ACCES AU CESS


Le CESS est ouvert prioritairement en formation continue*:

* Aux psychologues (titulaires d’un DESS de psychologie)*: admission de plein droit

* Aux professionnels non psychologues (pré requis*: bac + 4 ou validation des acquis professionnels)*: admission sur dossier

* Exceptionnellement, des étudiants en formation initiale (pré requis*: maîtrise ou M1 de psychologie) peuvent déposer un dossier*: il sera examiné par une commission de candidature

PROGRAMME DU CESS

Les études sont organisées en 6 modules obligatoires.
Chaque module comporte 24 heures d’enseignements effectuées sous forme de regroupements, à raison de 6 sessions se déroulant de novembre à avril, à Grenoble, soit 168 heures de formation1, comprenant 24 heures de travail personnel encadré, pour le TE.

Module 1*: Psychologie du vieillissement*: 17, 18, 19 novembre 2004

Perspectives développementales*; modifications cognitives, affectives et socio-relationnelles*; vieillissement normal, facteurs de risque associés au vieillissement polypathologie.
Responsable*: Michèle Myslinski.

Module 2*: Principales psychopathologies*: 15, 16, 17 décembre 2004
Dépressions, troubles anxieux, troubles cognitifs et comportementaux, hypocondrie, délires, hypothèses psychologiques (psychodynamiques et cognitivo-comportementales), principes et recommandations concernant leur prise en charge.
Responsable*: Michèle Myslinski.

Module 3*: Evaluation psychologique du sujet âgé*: 12, 13, 14 janvier 2005
Stratégies d’évaluations psychologique (entretien, observation, outils)*; techniques d’évaluation (dépression, troubles cognitifs, qualité de vie)*; évaluation des interventions thérapeutiques*; apports de l’évaluation psychologique dans la prise en charge pluridisciplinaire.
Responsable*: Jeanne Tyrrell

Module 4*: Santé et prévention*: 2, 3, 4 février 2005
Principaux problèmes de santé physique et mentale*; principes et démarches de prévention primaire et secondaire (par ex*: isolement, privations sensorielles, chutes…)*; concepts de dépendance/indépendance et autonomie*; vieillissement réussi*; prévention du suicide.
Responsable*: Jeanne Tyrrell

Module 5*: Démences*: 2, 3, 4 mars 2005
Impact des maladies démentielles sur les performances cognitives, la vie affective et socio-relationnelle des patients*; consultation mémoire*; la communication verbale*: problèmes, évaluation et prise en charge*; liberté de choix, prise de risque et capacité décisionnelle*; actualités dans la prise en charge médicale des démences*; troubles du comportement*: évaluation et prise en charge.
Responsable*: Jeanne Tyrrell

Module 6*: L’accompagnement des personnes âgées dépendantes*: problématiques familiales et professionnelles dans les maladies chroniques*: 6, 7, 8 avril 2005
Besoins des aidants (soutien, éducation, conseils, psychothérapie)*; fardeau et épuisement chez les aidants familiaux*; efficacité des interventions psychologiques auprès des aidants familiaux*; enjeux relationnels entre aidants professionnels et familiaux (à domicile ou en établissement)*; enjeux professionnels en gérontologie et gériatrie*: travail en équipe, pluridisciplinarité, recrutement et rétention du personnel*; la prévention du burnout en milieu gériatrique.
Responsable*: Michèle Myslinski.


INTERVENANTS

Psychologues praticiens
Universitaires, psychologues ou non
Gérontopsychiatres
Gériatres, et autres spécialistes/professionnels travaillant dans le champ du vieillissement

Le CESS est validable*en un an.
Chaque module peut être également validé à l’unité sous conditions particulières.




DIRECTEURS DU CESS

Michèle Myslinski, Maître de conférence à l’Université Pierre Mendès-France, Grenoble 2
Jeanne Tyrrell, Maître de conférence à l’Université Pierre Mendès-France, Grenoble 2




COÛT DE LA FORMATION

Formation Initiale*: Prestations pédagogiques*: 305 euros + frais d’inscription à l’université
Formation Continue*:
* 6 modules en 1 an
- Financement employeur 1*300 euros
- Financement autonome 925 euros (possibilité de payer en 3 fois)
* Module validé à l’unité*: 250 euros
* Module complémentaire*: 75 euros



RENSEIGNEMENTS ET DEMANDES DE DOSSIER DE CANDIDATURE


UNIVERSITE PIERRE MENDES FRANCE
UFR Sciences de l’Homme et de la Société
Département de psychologie
Secrétariat CESS psychologie du Vieillissement
BP 47 – 38*040 GRENOBLE CEDEX
Tel*: 04 76 82 57 07
Fax : 04 76 82 56 65
E-mail: Annie.Poulat@upmf-grenoble.fr


Dossier à retourner le vendredi 15 octobre 2004 au plus tard

Réponse à la candidature*: 2 novembre 2004 au plus tard.